Leercampagnes in CAPP Adaptief Leren: redactionele structuur meets adaptieve herhaling

Customer succes | | Leestijd: ± 4 min.

Hoe zorg je dat een belangrijk leeronderwerp écht landt bij je medewerkers? Niet met een eenmalige e-learning die verdwijnt in de waan van de dag, maar met een programma dat zich week na week ontvouwt. Als een podcastseizoen, maar dan om te leren. Dat is precies wat Campagnes in CAPP Adaptief Leren biedt: een redactioneel leerprogramma met een vast schema, waarbij lessen automatisch in de inbox van je medewerkers verschijnen. Inclusief adaptieve herhaling om kennis te borgen. Deze functionaliteit ontwikkelen we samen met het Radboudumc, waar Campagnes het Nurses Know How-programma gaat ondersteunen. Een mooie uitbreiding van CAPP Adaptief Leren die voor alle organisaties beschikbaar komt.

Waarom een campagne werkt waar losse content tekortschiet

L&D-professionals in de zorg herkennen het dilemma: er is geen gebrek aan leercontent, maar wel aan aandacht. Je publiceert een mooie e-learning of een informatief kanaal, en dan hoop je dat medewerkers het vinden. Maar zorgprofessionals hebben het druk. Ze zoeken niet actief naar leermateriaal tenzij er een directe aanleiding is.

Campagnes draaien die aanpak om. In plaats van content aanbieden en hopen dat mensen het vinden (pull), breng je de lessen actief naar de medewerker toe (push). Gestructureerd, gedoseerd en op een vast ritme. Vergelijk het met een podcastseizoen: je weet dat er elke week een nieuwe aflevering komt, je kijkt ernaar uit, en je bouwt stap voor stap kennis op.

Dat vaste ritme is cruciaal. Het voorkomt dat medewerkers overspoeld raken met informatie en het zorgt voor iets wat we uit de leerwetenschap kennen als spaced practice: gespreid leren werkt beter dan alles in één keer.

Twee soorten content in één programma

Wat Campagnes bijzonder maakt, is de combinatie van twee soorten leerinhoud:

De afleveringen vormen de ruggengraat van het programma. Dit zijn lessen die de Composer bewust heeft geselecteerd en in een bepaalde volgorde heeft gezet. Denk aan de rode draad van je leerprogramma: de onderwerpen die je in precies deze volgorde wilt behandelen.

Doorleren is wat ná zo'n aflevering gebeurt. Heeft een medewerker de les afgerond? Dan kan hij of zij op "Doorleren" klikken en direct verder oefenen. Het adaptieve algoritme selecteert dan aanvullende lessen uit hetzelfde onderwerp, afgestemd op het kennisniveau van die individuele medewerker. Vergelijk het met de autoplay-functie in een muziek-app: je hebt net een nummer beluisterd en de app speelt automatisch vergelijkbare nummers af.

Zo krijgen klanten het beste van twee werelden in één product: de structuur en controle van een met de hand samengesteld programma én de intelligentie van adaptieve herhaling.

Wanneer zet je een campagne in?

Campagnes zijn bij uitstek geschikt voor thema's die je gedurende een langere periode onder de aandacht wilt brengen. Denk aan:

  • Bewustwordingsprogramma's, zoals privacybewustzijn, vitaliteit of patiëntveiligheid, waarbij je medewerkers wekelijks een ander deelonderwerp voorschotelt.
  • AI-geletterdheid in de zorg, bijvoorbeeld rond veilig prompten, verantwoord gebruik van AI-tools en het herkennen van bias, zodat teams stapsgewijs AI-vaardiger worden.
  • Opfristrajecten bij protocollen en richtlijnen, wanneer er nieuwe richtlijnen zijn of bestaande protocollen opnieuw aandacht verdienen, zonder dat je iedereen naar een klassikale bijeenkomst hoeft te halen.
  • Compliancethema's gespreid aanbieden, denk aan informatiebeveiliging of medicatieveiligheid, waarbij je elke week een ander deelaspect belicht in plaats van alles in één verplichte module te proppen.

De kracht zit in de dosering. Niet alles in één keer, maar gespreid over weken. Zo blijft het onderwerp leven op de werkvloer.

Hoe past dit in CAPP LMS?

Organisaties die al werken met CAPP LMS hoeven niets extra's te regelen. Campagnes sluit aan op de leeromgeving die je medewerkers al kennen. Je schrijft een groep in, en vanaf dat moment verschijnen de lessen vanzelf in hun mailbox, vanuit dezelfde vertrouwde afzender als andere berichten uit het LMS.

Voor medewerkers voelt het daardoor als een natuurlijk onderdeel van hun leeromgeving. Ze klikken in de e-mail op hun antwoord en zitten meteen in de les, zonder opnieuw in te loggen of ergens een apart account aan te maken. Die lage drempel maakt het verschil: hoe minder stappen, hoe groter de kans dat mensen ook daadwerkelijk meedoen.

Zo wordt Campagnes een verlengstuk van je leeromgeving. De vertrouwde basis van CAPP LMS, gecombineerd met de adaptieve kracht van CAPP Adaptief Leren.

Wat levert deze aanpak jouw organisatie op?

Voor jouw organisatie betekent deze aanpak concreet voordeel op drie niveaus: medewerkers leren laagdrempelig in hun dagelijkse werk via korte lessen in de inbox, L&D krijgt met het insights-dashboard en de Composer-omgeving grip op effect, tempo en inhoud, en strategisch maak je de beweging van eenmalige scholing naar doorlopend, gespreid leren dat beter blijft hangen en direct aansluit op de praktijk.

Benieuwd hoe Campagnes in CAPP Adaptief Leren eruitziet voor jouw organisatie? Of wil je sparren over een thema dat zich goed leent voor een leercampagne? Neem contact met ons op, we denken graag met je mee. Of download het productsheet van CAPP Adaptief Leren en ontdek alle mogelijkheden.

Schrijf je in voor onze nieuwsbrief en blijf op de hoogte.