Blog – leren en ontwikkelen

In 2020 werd er ontzettend veel geleerd. Van e-learning modules, artikelen en video’s tot praktijktoetsingen en klassikale bijeenkomsten. Zoals we al in ons vorige blog hebben benoemd, zijn er in totaal bijna 800.000 leerpogingen geweest, met een gemiddelde succes rate van 92%! Dit geeft aan dat het LMS doelgericht opgezocht wordt en de gebruikers niet alleen kijken en klikken maar leerpogingen ook succesvol afronden. In dit blog zoomen we hier verder op in en delen onze klantenbrede Learning Analytics met jullie. Lees verder

Aantoonbare bekwaamheid is een belangrijk thema in de zorg. In dit blog vertelt consultant Joep Lenglet welke valkuilen er zijn bij het inzichtelijk maken van bekwaamheid, en legt hij aan de hand van een van onze klanten — Wilhelmina Ziekenhuis Assen (WZA) — uit hoe je aantoonbare bekwaamheid terugbrengt naar de essentie. Lees verder

Zorg voor het Noorden (ZvhN), een samenwerkingverband van negen ziekenhuizen en drie ambulancediensten uit Groningen, Friesland en Drenthe, staat voor de toekomst van de zorg in het Noorden. ZvhN streeft ernaar om voldoende professionals op te leiden om het Noorden te voorzien van de best mogelijke zorg. Hiermee bundelen de 12 samenwerkende organisaties hun krachten in het gezamenlijk opleiden van zorgprofessionals. Lees verder

De specialisatie van Smart VR Lab in het maken van Interactieve Video en Virtual Reality leeroplossingen en lesmaterialen sluit naadloos aan bij het Leermanagement Systeem (LMS) CAPP dat Defacto al 25 jaar ontwikkelt en in de markt zet. Dankzij deze samenwerking ondersteunen beide organisaties medewerkers om nog meer dan voorheen, vol van vertrouwen het geleerde in de praktijk in te zetten! Lees verder

Op donderdag 18 februari vond de eerste Feature Show plaats, een speciaal terugkerend webinar voor klanten van Defacto. Met een opkomst van ruim 85 deelnemers was deze eerste editie — over Kanalen, CAPP Quizzes en de nieuwe Docent-app — met recht een succes te noemen. Een korte terugblik. Lees verder

De afgelopen periode hebben we weer verschillende grotere en kleinere vernieuwingen doorgevoerd in CAPP LMS. In ons maandelijkse overzicht lichten we enkele van deze vernieuwingen uit. In deze editie gaan we in op een groot aantal verbeteringen voor cursusmakers. Ook hebben we een handige toevoeging voor geplande events. Lees verder

'Welk LMS past bij mijn organisatie?' is misschien wel de meest gestelde vraag als het om een LMS kiezen gaat. Dit hangt in grote mate af van uw organisatiedoelstellingen en leerdoelen. Wat wilt u met het LMS bereiken is dan ook de eerste vraag die u zichzelf moet stellen. Er zijn eindeloze mogelijkheden als het om learning management systemen gaat. Niet elke functionaliteit is interessant of relevant voor uw organisatie. Vooraf bepalen welke functionaliteiten van belang zijn, maakt de keuze makkelijker. Lees verder

In het laatste kwartaal van 2020 zijn we begonnen met een eerste questionnaire, over de docenten-app. Een app die door vele klanten gevraagd wordt, omdat blijkt dat de autorisatie van event manager in CAPP LMS te breed is voor een docent van een gepland event. Lees verder

2020 was het jaar van remote werken, leren en presteren. Tegelijkertijd leven we in een tijdperk van statistieken, big data en 'meten is weten'. Zo zagen we dankzij onze Learning Analytics al na de eerste coronagolf dat online leren een enorme vlucht had genomen. In dit blog maken we een eerste balans op voor het gehele jaar 2020, dat in maart door het coronavirus een geheel onverwachte wending kreeg. Lees verder

Ook in dit nieuwe jaar publiceren we weer regelmatig een overzicht van belangrijke of bijzondere verbeteringen in CAPP LMS en onze andere producten. In deze editie besteden we onder meer aandacht aan het inzicht in cursusaanvragen en eventuele betaalmogelijkheden daarbij, inzicht in historie van gebruiker, en een handige toevoeging voor online meetings. Lees verder